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ODAEEjun 201 min.(COVID-19) Recursos TICS -Llegó la hora cero-Héctor Omar Alvarez Lima El panorama parece desalentador pero en el ámbito educativo existe un contraste visible. Las clases presenciales...
ODAEEjun 201 min.La pandemia como impulsor de la modernización del campoLuz Enid Sarasty Petrel Docente rural del Huila - Colombia Para un maestro de marcador y tablero, es un reto muy grande salir a la vangua...
ODAEEjun 201 min.Filántropos en la educación el link para pasar de la información a la era del conocimientoGladys Isabel Manrique Duran Ante la crisis provocada por el Covid-19, el Instituto José María Arguedas de Perú y según las RVM N° 084-20...
ODAEEjun 201 min.Como los padres en casa transmiten valores y conocimientos en tiempos del coronavirusELIZABETH SALAMANDO APONTE Un primer reto es desapegarse del tener y como disfrutar y encontrar gusto en el ser, llegar a las cosas básic...
ODAEEjun 201 min.(COVID-19) Oportunidad para el diseño e implementación de la economía imprescindibleAndrés Espín Carrión En esta presentacón, se verá el análisis de perspectivas del rediseño de la economía global, fundamentada en la sobe...
ODAEEjun 201 min.Los desechos como producto de uso: una alternativa económico-ambiental post COVID-19Miguel Ángel Núñez Núñez Actualmente, la basura genera un costo por su recolección, transporte y descarga en los vertederos, sin que este...
ODAEEjun 201 min.¿Podrán los excombatientes de las FARC, reincorporarse satisfactoriamente a la sociedad civil?Juan Pablo García Giraldo La ponencia busca establecer cuáles son los principales retos y desafíos para la construcción de paz territoria...
ODAEEjun 201 min.DERECHO PÚBLICO GLOBAL Y POST-COVID-19Xavier Rodas Garcés Abogado, docente-investigador de la Universidad de Guayaquil - Ecuador La ponencia reflexiona en torno a la necesidad...
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ODAEEjun 201 min.¿Qué mundo nos espera después del COVID-19?Alexandra Correa Romero En esta ponencia se abordará a breves rasgos como era la vida antes, como es la transición y cómo será a partir d...
ODAEEjun 201 min.La (In-Ex)clusión Educativo-Pedagógica en Tiempos del CoronavirusJulio Manuel Pereyra Fundador y Coordinador Pedagógico de Escuelita ambulante "Caminos de Tiza" El no impacto de las alternativas digital...
ODAEEjun 201 min.LA LLAVE DEL CAMBIO. Cómo pasar del “qué” al “cómo”Sandra Carro Pecci Este ensayo reflexiona sobre las creencias y su incidencia en los cambios desde la microdinámica del SER. Se analiza e...
ODAEEjun 201 min.La educación postCOVID-19: Retos y desafíos en el Colegio Simón Bolívar de ChilpancingoJuan Enrique Cadena Espinoza Las dos primeras décadas de este milenio se caracteriza por un profundo proceso de transformación social, lo...
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ODAEEjun 201 min.(COVID-19) Discussões, Contribuições e Perspectivas para a EducaçãoMilton Justus A pandemia de covid-19, doença provocada pelo novo Corona vírus, mudou o cenário mundial. A forma de organização da socieda...
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ODAEEjun 201 min.La importancia de la integración de herramientas virtuales al sistema de enseñanza aprendizajeMaikel Calzadilla Ávila CEO y Director General de MCA Business And Postgraduate School EE.UU En la actualidad vemos como la educación y s...
ODAEEjun 201 min.Narrar y leer (en la casa y en las redes sociales) para colaborar con la cultura de la pazMarcelo Bianchi Bustos En medio de la pandemia del COVID-19 surgieron una serie de iniciativas con el propósito de sobrellevar el aislami...
